电话:159-0939-7750
座机:023-89076605
地址:重庆江北区红旗河沟世纪英皇17-12
拓展训练师的教学方法应适合企业发展需要和服务学员的特点,因材施教,根据学科目的选择一种或多种方法综合运用。
1、根据企业培训的目的实现目标任务。
训练方法是实现教学目标、完成训练任务的手段。不同的培养目标和任务需要不同的教学方法。不同的教学方法服务于不同的教学目的和任务。发展培训师必须注意选择适合培训任务并能实现培训目标和任务的教学方法。
2.根据培训和教学知识的性质和特点
企业培训的性质和特点限制了培训教学任务的实现形式。开发培训师要根据培训的主题、目标和任务,以及要传播的教学的培训能力进行综合思考,选择更好的教学方式来完成企业培训任务,从而发挥更大的培训效率。
3.根据培训教学对象的工作职责
学员的职位、工作职责和工作年限也会对教学方法的选择产生影响。因此,外展培训师要提前了解学员的工作职责,选择适合自己的教学方式,才能真正有效地提高培训效果。
4.根据条件拓展培训师自身的素养、知识和技能
培养培训师自身的素养、知识和技能,以及他的教学能力和经验,直接关系到所选择的教学方法能否发挥应有的作用。发展培训师应根据自身素质和技能选择合适的教学方法,做到扬长避短。可能别人有有效的方法,也不能盲目的造假。我们需要分析驾驭课堂的能力,这样才能保证训练效果。
5、根据培训教学方法的类型与功能
每种教学方法都具有不同的特点与功能,拓展培训师应认清各种教学方法的优缺点,把握其适应性和局限性,或有所侧重地使用,或进行优化组合,不可盲目地选用教学方法。教学方法的选择与使用,体现着拓展培训师的智慧,标志着其培训教学艺术水平的高低。