拓展训练作为一种新的训练方法，自诞生以来就受到许多企业的青睐。为什么拓展训练如此受欢迎？企业热衷于拓展训练的原因是什么？

　　1、拓展训练激发了个人的潜在能力和专业知识。拓展训练允许团队成员通过一些特定的场景模拟参与，并制定一些有针对性的规则，以较大限度地发挥他们的个人优势和特点。让人们找到自信，从而激发员工的潜在能力。

　　2、拓展训练培养发散思维，树立创新精神。可以参加拓展训练的中层管理人员通常是中层管理人员。在日常工作中，大多数人都有固定的思维方式。在拓展训练中，一些跳跃式思维项目，如“60秒匆忙”，可以用来传播参与者的思维，打破他们固有的思维，建立创新意识。创新意识不是违反规则，而是不在传统。它仅限于在规则范围内思考，找到另一种解决问题的方法，终取得成功。这也是实施拓展训练的目的之一。

　　3.学会时间的统筹管理，提高工作效率。作品中繁琐的工作内容容易使人无法正确把握问题。就像在工作开始的时候，如果初步分析和准备不到位，工作会仓促进行，终会误入歧途，导致效率低下。拓展训练中有“穿越雷霆阵”等专项统筹管理。通过一些这样的项目，参与者意识到效率的重要性，从根本上提高员工的素质。

　　虽然学者们对“体验”的具体含义有不同的定义，但我们仍然可以看到一些不同于其他心理活动的基本特征：

　　1.主观性。经验是主体与客观世界联系直接的方式。没有主体的认知、实践和情感投入，体验是不可能的。我们常说“在1000人眼里，有1000个小村庄”。经验总是伴随着经验者自己的经验。是体验者用自己的需求、价值取向、认知结构、情感结构和现有经验来理解、感受和构建自己眼中的客观事物，从而产生自己独特的情感、理解和意义。因此，体验总是因人而异，这是体验者的主体和个性化感受。对于同一件事，不同的人总会形成不同的体验。

　　2.个人经历。经验的本质有两层含义。一是实践层面的体验，即主体通过实践行动亲身体验事物，包括两种情况:主体扮演和不扮演对象的角色；二是心理层面的个人体验，是指主体对某事的心理和虚拟的“个人体验”，包括对他人个人感受的移情理解和自我反思。正如学者朱小曼所说，人们在掌握知识时必须理解它的意义。

　　如果他们不明白，知识消失后很难留下任何东西。如果人们在学习知识的时候理解了它对生活的意义，即使只是被遗忘了，这种意义也可以永远融入生活。获得意义的方法是通过“个人体验”来完成。